segunda-feira, 12 de setembro de 2022

ATIVIDADE REMOTA VÁLIDA PELO DIA 12 DE SETEMBRO!

 Prezados estudantes,

clicando ::: AQUI ::: vocês terão acesso à atividade remota que substitui os períodos do dia 12 de set., segunda-feira.

A instrução é a seguinte...: vocês devem ler o texto contido no arquivo ".pdf" e responder à seguinte questão:

Descreva como foi, afinal, a observação levada a cabo por Eratóstenes de Cirene (276 a.C. - 194 a.C.) e o que esta mesma observação possibilitou. 

A resposta deverá estar nos comentários da presente publicação.

segunda-feira, 5 de setembro de 2022

APRESENTAÇÃO DOS "OBJETOS DE ESTUDO", QUE SERÃO USADOS NA "PESQUISA DE INICIAÇÃO COENTÍFICA"!

Os estudantes trouxeram os objetos de estudo para serem aprovados ou não pelo professor.

Segue a lista de objetos de estudo, fatos, da natureza ou sociais, pelos quais os alunos expressaram páthos:

ANA CLARA OLIVEIRA DE CARVALHO: o cabelo da colega

ANDREW RICARDO ALMEIDA GONÇALVES: havia faltado no dia 29 e não sabia do "tema de casa" 

BEATRIZ DE MORAIS AMORIM: minhocas

BRAIAN RODRIGUES: faltou

DAVI FRANCISCO PRESTES CAMARGO: faltou

FELIPE ANDRÉ DA SILVA: o cão filhote

GABRIEL SCHMITZ ALVES: a pata do cão

GABRIELA DOS SANTOS VIEIRA BORGES: personalidade do cão segundo a raça

GUILHERME FREITAS DE MENEZES: NA

INAJARA SOUZA VIEIRA: faltou

KIARA BARBOSA DA SILVA: faltou

KIMBERLLY MOTTA DA SILVA: o bigode do gato

LARISSA BARBOSA DOS SANTOS: as gotas de chuva e orvalho da teia de aranha

LUIS FELIPE DE AZEVEDO: faltou

MANUELLA MENEZES DE MATTOS: a alimentação da formiga (na natureza e em cativeiro)

MATHEUS HENRIQUE DA SILVA NUNES

PAULO HENRIQUE LOPES TAVARES: o habito de buscar alimento da aranha (caça ou teia) 

REBECA AGUIAR CARDOSO: os tipos de aranhas

RICHARD RODRIGUES DE MELO: a função do pelo no gato

SAMUEL ABREU: o formigueiro

SAMUEL DE MORAES JAROSESKI: minhocas e seus movimentos após um trauma (Ética?)

THAILANY DUARTE SCHNEIDER: faltou 

VITORIA MORAES ROSA: havia faltado no dia 29 e não sabia do "tema de casa" 

YÚRI GIL DE OLIVEIRA DA SILVA: NA

Nos minutos finais da aula, professor e alunos ainda procederam à leitura e interpretação partilhada de  um texto retirado, de "MACHADO, Sídio. Biologia para o ensino médio: volume único. São Paulo: Scipionie, 2003, p. 13-14", com base no qual foi feita a conceituação de indução como método: ir do particular para o universal.

Foi trazido o clássico caso de "Todos os cisnes são brancos", e a existência de cisnes negros na Austrália.

O material pode ser revisitado, ::: AQUI :::.

32ª AULA: ÚLTIMA AULA DO ANO LETIVO!

 Fala do professor e encaminhamento do encerramento do Ano Letivo !